آخر الأخبار

  • أغلبية حكومية بـ210 مقاعد تعيد رسم موازين القوى داخل مجلس النواب

  • السيد لفتيت يستقبل وزير الداخلية والأمن العام السنغالي 

  • السفير هلال .. بفضل القرار 2797، الأمم المتحدة تنتقل من منطق تدبير قضية الصحراء المغربية إلى منطق تسويتها 

  • توقعات طقس اليوم الأربعاء بالمغرب

  • زيارة ملك إسبانيا .. خطوة لشرعنة احتلال سبتة تختبر العلاقات مع المغرب

  • اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية بتاونات تصادق على 73 مشروعًا بغلاف مالي يفوق 6 ملايين درهم

فاعلون تربويون يرصدون واقع التعليم الخصوصي

فاعلون تربويون يرصدون واقع التعليم الخصوصي

مراكش ـــ انكب فاعلون تربويون بالقطاع الخاص، امس السبت بمراكش، ضمن الملتقى الوطني 11 لرابطة التعليم الخاص بالمغرب، على مناقشة القضايا الأساسية المرتبطة بواقع التعليم المدرسي الخصوصي باعتباره أحد المكونات الأساسية للمدرسة المغربية.

وقد شكل هذا الملتقى، المنظم حول موضوع “آفاق تطوير المدرسة الخصوصية من خلال أجرأة القانون الإطار 51.71″، مناسبة لمناقشة الوضعية الراهنة والمستقبلية للموارد البشرية بالقطاع، ورصد الفرص المتاحة لتطوير أداء المدرسة المغربية من خلال مستجدات القانون الإطار المتعلق بمنظومة التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي.

  كما هدف هذا اللقاء إلى رصد أنجع السبل لتعزيز الانسجام والتفاعل والتكامل بين مكونات المدرسة المغربية، إضافة إلى تقديم اقتراحات عملية لتجاوز إكراهات ومشاكل التعليم المدرسي الخصوصي وجعله مساهما في جهود التنمية بالمغرب.

  وفي كلمة بالمناسبة، أكد رئيس رابطة التعليم الخاص بالمغرب، السيد عبد السلام عمور، أن هذا “الملتقى ينعقد في سياق خاص تميزه التحولات الكبرى التي تعرفها المنظومة التعليمية بالمغرب في أفق الشروع في تفعيل مقتضيات القانون الإطار، باعتباره أول قانون في تاريخ المنظومة يصدر لتنزيل رؤية استراتيجية للإصلاح”.

  وأضاف السيد عمور أن “واقع المدرسة المغربية يسائلنا اليوم عن دورنا ومساهمتنا في تنزيل ناجع وفعال لرؤية الإصلاح، وعن وعينا بمكانتنا وموقعنا داخل هذه المنظومة وعن إلمامنا بمشاكلها ومنظورنا لمستقبل أجيالنا”.

  وأشار إلى أنه يقع على القطاع “مسؤولية جسيمة”، باعتباره مكونا أساسيا ضمن مكونات المدرسة المغربية ومساهما في تنويع العرض التربوي، مبرزا أن “التعليم المدرسي الخصوصي يعتبر ثاني مشغل بعد القطاع الفلاحي، ومن هنا تبرز مكانته الاجتماعية والاقتصادية”.

  وأكد أن الفاعلين بالقطاع مدعوون إلى التفكير في التدابير اللازم اتخاذها من أجل ضمان تنزيل واقعي يراعي المصالح المتبادلة دون الإضرار بطرف على حساب الآخر، من خلال تحديد السبل الكفيلة بمعالجة التعثرات والاختلالات في اتجاه إرساء مدرسة جديدة ومنفتحة تتوخى تأهيل الموارد البشرية.

  وخلص إلى أن “الالتزام بهذا المنحى في التفكير سيمكن من تقديم إسهام وازن ومقترحات علمية تساعد في التنزيل الأمثل لمقتضيات القانون الإطار، بما يضمن مصالح الجميع ويسهم بشكل حاسم في ترسيخ مدرسة الإنصاف والجودة”.

  وسيعرف الملتقى تنظيم حلقات دراسية تتناول خمسة محاور تشمل “مقتضيات التعليم الخصوصي بالقانون الإطار”، و”تأهيل الموارد البشرية للارتقاء بجودة التعليم الخصوصي”، و”مستجدات المنهاج الدراسي : المرتكزات والانتظارات”، و”النصوص التشريعية والتنظيمية المتعلقة بالتعليم الخصوصي”، و”التحفيز المادي والمالي للتعليم الخصوصي بالقانون الإطار”.

  يذكر أن رابطة التعليم الخاص بالمغرب، بصفتها جمعية وطنية مهنية تعنى بقطاع التعليم، انخرطت منذ تأسيسها، في جميع الاستحقاقات الخاصة بالمساهمة في إصلاح المنظومة التربوية بالمغرب، كانت آخرها المشاركة في النقاش حول مشروع القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتعليم والتكوين والبحث العلمي .

مملكتنا.م.ش.س/و.م.ع

اقرأ أيضا
  • أغلبية حكومية بـ210 مقاعد تعيد رسم موازين القوى داخل مجلس النواب

    مملكتنا/
    أكتوبر 14, 2026
  • السيد لفتيت يستقبل وزير الداخلية والأمن العام السنغالي 

    مملكتنا/
    أكتوبر 14, 2026
  • السفير هلال .. بفضل القرار 2797، الأمم المتحدة تنتقل من منطق تدبير قضية الصحراء المغربية إلى منطق تسويتها 

    مملكتنا/
    أكتوبر 14, 2026
أخبار آخر الساعة
  • أغلبية حكومية بـ210 مقاعد تعيد رسم موازين القوى داخل مجلس النواب

  • السيد لفتيت يستقبل وزير الداخلية والأمن العام السنغالي 

  • السفير هلال .. بفضل القرار 2797، الأمم المتحدة تنتقل من منطق تدبير قضية الصحراء المغربية إلى منطق تسويتها 

  • توقعات طقس اليوم الأربعاء بالمغرب

فاعلون تربويون يرصدون واقع التعليم الخصوصي